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基于STREAM理念的初中信息技术课程设计

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本文阐述了青少年的心理发展特点、STREAM教育、信息技术课程的特点,分析了STREAM教育和信息技术课程的结合.以青少年心理发展特点为前提,编写了飞机的制作课程设计,说明了STREAM教育与初中信息技术课程教学的结合,并提供了自己的案例,希望可以为信息技术教师以及STREAM教育研究人员提供参考.

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来源
《第9届全球华人探究学习创新应用大会》|2018年|375-380|共6页
会议地点兰州
作者
王梦梦; 刘芷秀;
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作者单位

华人探究学习学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类计算机;
关键词
初中教育; 信息技术课程; 教学设计; STREAM理念;
入库时间 2022-08-17 11:15:24

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