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中学历史探究式学习中史料习题设计策略

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摘要

探究学习中运用史料习题的本质就是对问题的研究.运用史料为载体进行探究式学习的教学设计过程可以归结为解决三个问题,即"要做什么"即根据史料确定探究主题和问题的选择; "怎么做"即选择探究方法并进行探究的过程; "怎样判断已做的事情"即反思评价探究结果.

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来源
《第五届全球华人探究学习创新应用大会》|2014年|161-165|共5页
会议地点郑州
作者
王鹏飞;
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作者单位

全球华人探究学习学会;

河南省电化教育馆;

郑州市教育局;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类历史;
关键词
中等教育; 历史课程; 探究式学习; 史料习题; 教学设计;
入库时间 2022-08-17 10:36:01

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