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郭小平;
中国高校影视学会;
南京艺术学院;
生态纪录片; 跨文化传播; 风险伦理; 意识形态;
机译:从“接触区”理论看纪录片的跨文化传播
机译:其他纪录片:关系,伦理和(观察性)纪录片
机译:?是否有生态生物伦理学或环境生物伦理学?↓是否有生态生物伦理学或环境生物伦理学?
机译:平衡A类优势-经济学,社区重用潜力,计划风险和睦邻伦理相结合推动了向热干燥的转变
机译:有助于第三文化孩子积极身份认同的传播策略:关于身份的跨文化传播视角。
机译:HeLa纪录片:非科学专业学生关于细胞分裂和伦理学的引人入胜的写作和与文化相关的任务†
机译:电视有多么宝贵和道德? :哪种纪录片格式,纪录片或纪录片肥皂可以传达更多的价值观和道德,将更多的媒体教育融入课堂以便理解它是一种优势?
机译:美国能源部橡树岭保留区进行生态风险评估的方法和策略:1995年修订版
机译:伦理信息处理设备,伦理信息处理方法和伦理信息处理程序
机译:提供解决方案以估计感染者的风险和周围的风险。该解决方案提供了灵活的策略配置,可根据其感染的风险向其提供单独的说明。因此,它提供了一种解决方案,可以让社会适应不同情况下的经济与健康平衡
机译:隔离包装的支持策略,包括生态可持续材料和支持策略的生产方法
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