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陈曼丽;
华中科技大学;
阅读训练; 教学方法; 教材设计;
机译:学生在Badung初中的阅读能力和学生的批判性阅读
机译:老师对肯尼亚纳库鲁县学前班学生的工作条件与学生阅读能力之间关系的看法
机译:学生会正确估计他们的阅读能力吗?斯德哥尔摩3年级和8年级学生的研究
机译:文章探险家和培训大学生的快速阅读能力
机译:对大学生阅读能力与课本阅读能力之间关系的研究。
机译:基于文本的词汇干预培训研究:为阅读能力和学习障碍较低的四年级学生提供支持
机译:实施培训方法以提高初三SDN 3级学生的阅读能力
机译:关于居民培训的几点意见
机译:读取能力改进培训装置和方法,用于提供培训服务,提高基于眼跟踪的阅读能力诊断装置的阅读能力
机译:学生培训模拟器,例如医学领域,具有修改和评估学生会话的心理生理反馈系统,以及参与培训过程的老师,主管或熟练专业人员使用的用户界面
机译:用于提高学生的阅读能力的系统和方法
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