运动员人生境界培养刍议——以冯友兰人生境界论的视角

摘要

本文拟从人生境界的视角浅析运动员的培养和训练，以冯友兰先生的人生境界论为基石初探运动员境界和境界培养的可能性。人生境界为运动员人生观、价值观及个人修养提供了指引，激发了运动员主体意识和自制意识，影响了运动员的运动成绩与成就。培养时要提高教练员个人修为，营造氛围创造环境，利用“时时事事处处”的资源。