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网络英语教学与创新思维的培养

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本文通过对网络英语教学的开放性、创造性、认同性和形象性的分析,剖析了网络英语教学在培养学生时间逻辑思维、形象思维、直觉思维能力等方面的优势,并通过对以"Animal E-mails"为代表的网络课例的介绍,指出了信息技术在培养学生创新思维能力的过程中所起的重要作用.

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来源
《第六届全球华人计算机教育应用大会暨全国教育信息化论坛》|2002年|12-15|共4页
会议地点北京
作者
徐阳杰;
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作者单位

北京师范大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类计算机化教学;教学研究和改革;
关键词
网络教学; 英语教学; 创新思维; 信息技术;
入库时间 2022-08-17 10:15:24

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