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面向改善学习的信息技术与课程整合理念

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摘要

信息技术与课程的整合,不是简单的结合,不是被动的融入,而是高层次上的主动适应,信息技术与课程整合是信息技术与课程内容、课程实施、课程评价和课程资源的有机融合,从而带来课程的全方位的变革.信息技术与课程整合强调一种高度的和谐与自然,最终目标在于改善学生的学习.

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来源
《第六届全球华人计算机教育应用大会暨全国教育信息化论坛》|2002年|129-132|共4页
会议地点北京
作者
刘向永; 徐万胥; 杨丽;
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作者单位

北京师范大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课程改革;计算机化教学;
关键词
信息技术; 课程整合; 数字化学习; 改善学习; 教学模式;
入库时间 2022-08-17 10:15:20

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