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网络教学结构与创造力培养

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以教师为中心的接受性教学结构和以学生为中心的自主性教学结构是两类现行的网络教学结构,本文从创造力培养的角度分别对这两种教学结构进行了分析,认为这两种教学结构对创造力培养各有优势和不足,且两者之间是一种优势互补的关系,并进而提出了应该建立这两种教学结构相整和的网络教学结构.

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来源
《第六届全球华人计算机教育应用大会暨全国教育信息化论坛》|2002年|632|共1页
会议地点北京
作者
王晓燕; 罗晋华;
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作者单位

北京师范大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类计算机化教学;教学研究和改革;
关键词
教学结构; 网络教学; 创造力培养; 自主性教学;
入库时间 2022-08-17 10:15:18

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