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基于理性思维的信念传递——试论研究生“中特”理论体系教育中的党史叙述

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摘要

鉴于研究生以理性思维活动为主的特点,研究生“中特”理论体系教育不应成为体系具体内容的简单灌输或具体阐述,而是要以近代以来党史国史的导向性叙述为抓手,使坚定不移地走中国特色社会主义道路的理想信念在研究生心目中自发性生长、自觉性传递.

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来源
《中国学位与研究生教育学会德育专业委员会第九届学术年会》|2014年|1-10|共10页
会议地点郑州
作者
赵亮;
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作者单位

中国学位与研究生教育学会德育专业委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类政治思想教育;
关键词
研究生教育; 中国特色社会主义理论体系教育; 党史教学; 理性思维; 信念传递;
入库时间 2022-08-17 10:31:06

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