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从可行能力视角理解信息不平等

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通过文献梳理,发现信息不平等的研究视角存在分化,逻辑出发点也较为分散,提倡整体性研究、回归以人为中心、关注现实语境等研究取向很有必要.借鉴阿马蒂亚·森可行能力概念和能力途径视角,在部分质性研究的经验材料提供支持的基础上,指出信息不平等的可以视为个体在信息行为中的可行能力的分化.

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来源
《第十二届海峡两岸图书资讯学学术研讨会》|2014年|1-10|共10页
会议地点天津
作者
FAN ZHENJIA; 樊振佳;
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作者单位

中华图书资讯学教育学会;

南开大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类信息理论;
关键词
信息不平等现象; 可行能力; 信息行为;
入库时间 2022-08-17 10:30:04

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