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从综合性向设计性大实验的改革——生物制药专业大实验教学方式探讨

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本文结合我校生物制药专业大实验教学的实践,对改革专业大实验的教学方式,加强实验设计性,提高学生分析问题、解决问题的能力等问题进行了探讨.

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来源
《第三届全国制药工程科技与教育研讨会》|2004年|519-521|共3页
会议地点杭州
作者
林陈水; 梅建凤; 颜继忠;
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作者单位

中国药学会;

中国医药教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类生物制品药物的生产;实验;
关键词
实验教学; 设计性实验; 生物制药; 教学方式;

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