校外美术教育中培养学生审美能力的研究

摘要

长期以来，课外校外的美术基础教学中受传统模式和习惯的影响，针对写实性绘画(素描，色彩)教学在知识的讲解，技能的传授以及作品欣赏的过程中，过分强调严格的基本功训练与绘画技能、技巧，而忽视和淡化了在美术教学中对学生审美情趣与审美能力的培养。本文提出，在美术教学活动中应加强审美教育，并围绕欣赏、写生、临摹和创作等教学内容培养与提高青少年学生的审美能力。