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王晓春;
中国体育科学学会;
体育教育专业; 实践能力; 人才培养; 课程设置; 内容结构; 学生能力; 学生课程;
机译:将医学学生课程与实践质量目标保持一致:对学生的质量指标和实践能力的影响
机译:将研究纳入假肢与矫形术本科课程是否会增强学生的临床实践能力?关于学生感知的访谈研究
机译:毕业生护理学生的基于证据的实践能力收购:故意课程设计的影响
机译:主题竞赛 - 培养学科竞争为培养大学生创新实践能力的主题竞争培养大学生创新实践能力
机译:关于学生态度和某些工艺美术课程基本目标达成情况的比较研究
机译:制定与GMC一致的内科课程包括对实践能力作为课程模型的可接受性的定性研究
机译:在4年制育儿人培训课程中培养的育儿实践能力的基本观点-从育儿中心育儿指南的角度看育儿实践能力概念的安排-
机译:空军技术培训学生调查的发展和验证:课程减员水平与学生性别的态度相关性。
机译:通过语音将学生成长变化课程评估应用于文本转换,存储和累积类学生课程评估,学生班级和类的课程评估
机译:StudyCafé是一种新技术,可以将全世界的学生和学者联系起来。学习咖啡厅的使命是提高学生的学习参与度和课程信息的设施分布。
机译:在线,互联网,用于准备教具和计算机数据课程的方法支持教师使用在线提供的教具和资源向他的学生分发或为在线学生提供课程信息
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