曲·唱·正议

摘要

“曲”(包括“曲唱”)之兴衰,要在学校.设若 “曲学”、“曲作”、“曲唱”由学校教育,推至社会,形成风气,人们对“词曲”、对“曲唱”有足够认识及要求,“昆班”演出即可将粉力集中致于舞台演出—“昆”这条“鱼”之生存便有了“活水”,也就不必为“振兴”、是“保”还是“革”烦恼了。

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