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健康自我管理教育在预防灾后肠道传染病中的应用效果研究

摘要

目的:验证健康自我管理教育对灾区临时安置点人群肠道传染病知识、行为的影响.方法:应用自身前后对照设计,通过方便抽样,纳入2008汶川地震灾区某板房社区居民305例.通过系统化干预方案,对研究对象进行肠道传染病健康自我管理教育,并评估干预前后研究对象的肠道传染病知识和行为变化(干预前T0、干预后半个月T1、干预后一个月T2、干预后三个月T3).结果:知识评分:T1、T2、T3均比T0高(P<0.05);行为得分:T1、T2、T3均比T0高(P<0.05).结论:健康自我管理教育能够显著提高地震灾区板房社区居民的肠道传染病知识、行为得分.

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