设计管理下的视觉传达教育思维维度的包容创新

摘要

当下个性消费的驱动下,人们对品位、品质的追求越来越高,在流行文化趋之若骛的今天,对设计作品的要求不仅因制作精美而具有其"形",更因有设计思维适应社会审美的支撑而具备了"神","形神兼备"才真正称得上是优秀的设计作品.在视觉传达教育中创意是有效认知的一种潮流,通过在高等教育中引入视觉传达设计管理思维维度的教学,唤起对设计价值的思考,启迪包容创新的智慧.通过了解设计师们所用的构思方法和过程,理解设计师们处理问题和解决问题的角度,个人和企业都将能更好地连接和分享他们的构思过程,从而激发学生的创新精神,为提高学生实践能力打下坚实的基础.