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只有引入创新意识与创新思维,教学才能永保活力

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本文主要介绍了如何尝试将创新意识与创新思维融入到编译原理的教学中,对课堂教学和实验教学进行了更加合理和创造性的设计,以达到培养学生应用所学知识解决实际问题的能力,树立学生的团队合作精神,锻炼学生的逻辑思维能力和创新思维能力,特别要发挥学生在学习中的主角作用的目的.

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来源
《第二届大学计算机课程报告论坛》|2006年|569-571|共3页
会议地点西安
作者
辛明影; 张岩; 张建国;
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作者单位

中国计算机学会;

全国高等学校教学研究中心;

全国高等学校教学研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
创新意识; 创新思维; 编译原理课程; 高等院校;
入库时间 2022-08-17 10:41:53

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