首页> 中文会议>第八届两岸三地课程论坛 >教师专业发展背景下的学校教研活动

教师专业发展背景下的学校教研活动

摘要

学校日常教研活动的质量对教师专业发展起着非常重要的作用.本文围绕着听课评课、公开课与师徒结对等日常教研活动形式,分析这些活动对于教师专业发展的意义以及当前存在的实践问题,并结合个案提出相关的改进建议.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号