基于Team Working的《设计方法学》创新教学与实践

摘要

近年来设计教育在国内得以迅速发展，作为工业设计专业的主干课程，《设计方法学》的重要性日益凸现出来。本文针对《设计方法学》教学实践中显现出的诸多困境，借鉴了国内外先进的课堂教学模式，结合专业的特点，研究出了一套基于Team Working的《设计方法学》创新教学模式，进行了必要的理论总结，并提出了系统的实施方法。实践证明，该模式提高了《设计方法学》的教学效率和教学质量，培养了学生的创新能力和团队合作精神，成效显著。