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汪青松;
中国教师教育学会;
安庆师范学院;
科学; 人文; 融合; 传道; 授业; 解惑;
机译:ICT基础设施,ICT竞争力和教师工作量:影响社会研究教师技术在加纳的桂树西部城市融合的关键因素
机译:教师和学生在实施预防童工的心理教育计划期间的教师和学生的社会学术评估融合
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机译:社论:当数据科学人文科学和社会科学相遇时:对公共卫生的对话和见解
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机译:先进推进研究中的磁化目标融合。 2002年美国宇航局教师奖学金计划
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机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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