广东省精品课程建设与应用现状的内容分析

摘要

本文以广东省被评为国家级的本科类的全部精品课程为研究对象，采用内容分析法，从“课程资源”、“教学过程”、“教学录像”三个角度来剖析广东省精品课程建设与应用的现状，总结出目前建设与应用过程中存在的问题，并提出相应的解决办法。