大学生户外运动课程内容安全问题的理论研究——以户外拓展训练为例

摘要

本研究以安全科学为理论支撑，以户外拓展训练课程为切入点，在分析、讨论户外运动课程内容教学实践和安全体系建立必要性的基础上，提出构建户外运动课程内容安全体系的理论枢架，从更高层面来研究高校户外运动课程内容。因为安全是一切教学活动得以顺利进行的保障，是课程可持续发展的生命线;同时开展这方面的研究也为这门课程内容在全国高校范围内普遍开设提供理论与实践依据。