促进信息技术与课程整合的新工具——基于积件思想的网络教学自动生成系统的设计与实现

摘要

信息技术与课程整合的关键就是要把信息技术“融入”到学科课程中去,运用现代教育技术高效率地开展教学,能有效地提高教学质量.但是,当前信息技术与课程整合发展中却遇到了技术瓶颈、资源瓶颈和教学过程瓶颈等诸多问题.通过对信息技术与课程整合的思想与积件思想的联系与分析,提出了解决上述瓶颈问题的一些方法,设计并开发出了一种以人为本,开放、灵活、易学易用,任课教师无需依靠专业人员进行程序开发,依靠自己常用的文字处理或媒体处理的基本技能,依靠本“网络教学自动生成系统”就能够根据不同教学特点在网络上自行组织教学.这是一个能够普及到大多数师生的信息技术与课程整合的新工具.该系统由素材创作工具、资源库、学生模型、课件组合系统、作业系统、测试系统和辅导系统七大部分集合而成,具有较高的可操作性和实用性.