规范化教学对临床护理教学的影响中国医学科学院北京协和医院急诊科

摘要

目的：探讨规范化教学对临床护理教学的影响。方法：将护生分为两组，在不改变其它教学内容的前提下，对实验组护生实施规范化教学。结果：规范化教学的效果显著好于传统教学方式，学生考核情况及反馈意见均有提高。结论：规范化教学可提高临床护理教学的质量。