小学语文教师解读新教材能力初探

摘要

语文教材是语文教育内容的载体，是实现小学语文教学目标，发挥语文教育功能的物质基础，2001年起教育部在全国范围内推荐义务教育课程标准实验教科书，我们四川省分别使用语文实验新教材共三套，分别由人民教育出版社负责出版一套，北京师范大学出版社负责出版一套，江苏教育出版社和华东师范大学出版社联合出版一套。到今年七月，该三套教材已在各实验区完成一轮教育教学的使用。