模拟创伤情景中音乐对情绪的影响

摘要

研究采取质化研究的方式，采用一个真实的创伤导致严重抑郁症病人的案例的素材，由6名大学生报告(1)聆听在真实治疗过程中使用过的音乐作品时的情绪体验(音乐情绪)；(2)阅读创伤病人在治疗中的人生经历的故事时的情绪体验(现实情绪)；(3)在音乐背景下再次阅读病人的故事，这三个不同条件下所获得的情绪感受，对比这不同三个条件下情绪感受的变化。结果发现音乐的情绪对同样的故事内容所引发的现实情绪体验有重大的影响作用，显示音乐情绪体验可以明显改变创伤记忆所伴随的现实情绪体验。