日语母语学习者趋向补语“上”“下”引申义的习得情况分析——兼议趋向补语“上”“下”的引申义

摘要

本文首先探讨了《现代汉语》和《通释》对“上”“下”引申含义的阐释，其次以北京语言大学的汉语中介语语料库为语料，统计分析了初级和中级阶段对“上”“下”引申义的使用情况，旨在为高等院校日本学生的汉语教学提供帮助。