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画法几何教学的“建筑学化”研究

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本文试图反思画法几何的传统教学,着力论述了建筑教育中画法几何教学的核心功能,论述了画法几何教学“建筑学化”的必要性和可行性,提出了画法几何教学“建筑学化”的内涵.画法几何教学“建筑学化”观念对建筑教育的意义非常重大.

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来源
《2009全国建筑教育学术研讨会》|2009年|419-422|共4页
会议地点重庆
作者
高燕; 王兆宗;
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作者单位

全国高等学校建筑学学科专业指导委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课程;
关键词
高等学校; 建筑教育; 画法几何; 教学方法; 空间想象能力; 学科建设;
入库时间 2022-08-17 10:55:59

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