“同情的理解”略说——以陈寅恪、贺麟为考察中心

摘要

本文将以“同情的理解”为例，以陈寅格、贺麟为考察中心，对近代中国的学术转型在点和面上进行叙述与分析。笔者指出按照一般的和常规的理解,近代中国学术由蒙昧草创到日趋成熟,是与“范式”的建立、“方法”的昌明密不可分的。