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杨岚;
中国科学院中国现代化研究中心;
普世价值观; 多元文化系统; 制衡机制; 可持续发展;
机译:以社区为基础的多元文化和多元文化教育(东爪哇省Balun-Lamongan人民对和谐意义的社会建构研究)
机译:细节决定成败:多元文化主义的抽象建构与具体建构差异影响群体关系
机译:分析多神论和一神论宗教传统的建构:魁北克教科书的一种重要的多元文化方法
机译:视频中介的多元文化群体决策中自我建构与个人行为的关系
机译:视觉艺术老师对黑人形象的建构及其在波多黎各艺术中的代表的看法:美术课程中的多元文化和种族教育
机译:多元文化主义与劳动和卫生实践中的民族认同建构:避免应用研究中的文化谬误
机译:多元文化主义的承诺,身份建构和土著社区成员在高等教育中的教育经验。哥伦比亚国立大学案
机译:机会主义建构性归纳:利用领域知识片段指导建构。
机译:高强度的Zn-Al-Mg基镀层钢板,用于在弯曲过程中出色地构建构件并使用该构件来构建构件
机译:组织重建构造和工具包组织重建构造
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