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欠发达乡村通学交通规划——以蒙自市为例

摘要

“撤点并校”农村中小学布局调整政策的实施在取得提高教育投资效益和教学质量的同时,也出现了农村学生上下学交通不便、交通安全隐患大等问题.本文以云南省蒙自市文澜镇、雨过铺镇农村地区为例,在分析学生通学交通出行基本特征及需求的基础上,研究校车线路规划、车辆配置、校车运营模式、运营保障体系,以期对欠发达农村地区在校车运营管理及通学示范线路建设等方面探寻一系列可操作模式起到引导和借鉴作用.

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