大数据背景下英国城市规划定量方法教育发展

摘要

近年来,信息通信技术发展所催生的城市大数据带来了城市规划在范式、方法、内容上的变革,正在逐渐成为国内外规划学界的关注热点.与我国相比,英国规划院校以较快的速度对当前趋势做出了回应,在原先的课程体系内加入了大量城市规划定量方法前沿内容.本文以在这一领域较有代表性的伦敦大学学院、剑桥大学、谢菲尔德大学为例,总结大数据背景下英国规划院校定量方法教育在教育目标、课程体系、教学内容等方面的新发展,并提出定量方法教育应关注学科前沿与实践应用的动态平衡、以培养学生“定量素养”为目标、以问题为导向的思考,希望引发国内学界的关注与进一步研究.