变革实验室:一种新的基于工作场所学习的人力资源开发基模

摘要

变革实验室是将拓展性学习应用于人才开发实践领域的一个基础模型.在实体上,它是一个嵌入在工作场所中,拥有众多干预工具,用于构建新型实践活动模式的微型试验场;在形式上,它是不同的主体在同一空间的真实情境中考察不同时间段的实践活动形式,并通过维果茨基"双重刺激"(Double stimulation method)的方法激发新思想、产生新概念,形成新实践活动,进而催生拓展性学习的一套形成性干预(formative interventions)方法.