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舒志定;
首都师范大学;
马克思教育思想; 感性活动; 生活世界;
机译:教育的临界转向:从马克思主义批判到后结构主义女性主义再到种族批判理论
机译:工人阶级的教育:马克思反对马克思主义的教育家
机译:从马克思主义和象征主义的角度阐明日语教育中的“标准化”思想 - 从马克思主义和象征主义的角度
机译:论马克思主义教育教育对当代院校创新与企业者教育的影响
机译:转向政治:后马克思主义和马克思的政治批判。
机译:负责人的生活-在初级保健中对2型糖尿病患者进行基于小组的教育-一种生活世界方法
机译:高等教育机构“马克思主义伦理原理”课程方案草案。
机译:感性活动垫
机译:利用生活世界,通过该方法获得的真核细胞之间的结合将基因转移到真核细胞中的方法,以及用于转移基因的试剂盒
机译:马克思发生器(尤其是getriggerten)的几个连续操作程序,用于在芬肯斯滕肯(Funkenstrecken)进行压力控制和abbranddetektion的多个马克思发生器
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