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王永宏;
教育部高等教育教学评估中心;
教育教学质量; 教学督导; 督导措施;
机译:教学督导,督导员与教师之间的联系:实践悖论及其对素质教育的影响-以伍拉特地区行政中小学为例(1-8)
机译:通过反馈和重要性分析提高教学质量-以越南大学的公共演讲模块为例
机译:利用价值链教学系统设计提高教学质量
机译:运用QFD提高教学质量:以管理课程为例
机译:宾夕法尼亚州教育质量评估清单上,地区级督导员的教学督导职能的性质和范围及其与学生表现的关系
机译:外科手术中团队合作项目(TAPS)的开发:基于团队的多层次方法来提高教学质量
机译:修改分析法在委员会要求的时间和地点对委员会主席的教学督导工作的重要性的应用
机译:基于计算机的教学:是否会提高教学质量
机译:通过使用虚拟教学设备进行分析来提高教学质量的方法和系统
机译:为STRAOKHANDEN的管道方向做好教学准备。
机译:在教学支持的实施例中处理信息提供辅助的方法和系统
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