首页> 中文会议>中国高等教育学会继续教育分会2010年学术年会 >更新继续教育观念,搭建终身学习“立交桥”

更新继续教育观念,搭建终身学习“立交桥”

摘要

传统的教育管理模式以及多年形成的固有观念,对提供多渠道、多种形式、多种层次、多种内容的学习模式还不能理解和接受,还在用老的观念约束人,用陈旧的管理模式束缚人,因而,有必要大力提倡更新继续教育观念,努力为学习者搭建终身学习“立交桥”,为创建全民学习的学习型社会而努力。一、当前成人高等教育存在的主要问题是:1 全国统一招生流于形式;2、去“普教化”烙印任重道远;3、质量意识模糊,“缩水”现象严重;4、学习形式僵化,工学矛盾突出。二、网络教育的迅猛发展为终身学习提供平台。互联网技术的迅猛发展和广泛应用,推动了网络教育在国内的发展,但是作为一种新兴的教育和学习模式,还不为社会所广泛认可。如何促进网络教育的发展步伐,适应构建学习型社会的需要,是值得社会各界关注的问题。三、转变观念,搭建终身学习的“立交桥”。摒弃传统观念,大力提倡开发教育的先进理念,是教育改革的重点,观念不改变,教育改革就是一句空话。教育要以以人为本和教育公平的思想指导,强化开放教育的开放性,不断推出适应社会需求的专业,提高办学层次,建立宽进严出的考试政策,满足学生的求学愿望;建立完善灵活的“混合式”教学模式,为所有学习者提供丰富的资源、合适的教育、优质的服务。

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