美国新世纪教师质量公平配置政策及实施探析

摘要

美国于2002年初正式出台了教师质量公平配置的联邦政策,实施至今已近10年。本文阐明了该政策出台的意义,指出了该政策实施中的重点难点,分析了有关对策的得失,并通过反思美国推进该政策的经验,提出了如何解决我国中小学教师配置失衡问题的个人看法。