基于SWOT分析的MOOC环境下我国高校移动图书馆服务创新策略

摘要

MOOC(Massive Open Online Course)是在线学习的主要形式,它是将来终身学习的主要模式.欧美等国学者对MOOC进行了较深入的分析研究,在内容建设、技术支持及效果评价等方面开展了有益的研究工作;从2011年开始,清华大学、北京大学及上海交通大学等高校开始了我国MOOC的理论研究与实践.MOOC能改变传统的学习方式,推动传统高等教育的变革,并促进高校移动图书馆的服务创新,我国高校移动图书馆应积极参与MOOC的建设,对在线学习的开展进行有效的支持并促进其自身的发展.