新形势下河南省青少年体育俱乐部发展模式研究

摘要

本研究从公共服务视角出发，以管理学、社会学理论为依托，以河南省现有的青少年体育俱乐部为研究对象，通过发现和总结河南省青少年体育俱乐部发展过程中出现的问题及良好经验，提炼浓缩，形成良性发展要素，建立符合我国基本国情的、促进青少年身体发展、指导青少年体育俱乐部良性运行的模式。结果表明，河南省青少年体育俱乐部项目开展较为丰富，涵盖了篮球、排球、足球等传统项目，同时网球、攀岩、定向越野、轮滑等新兴项目更受青少年欢迎，篮球等传统项目参与年龄主要分布在15～18岁，而攀岩、网球、定向越野等项目参与人数年龄跨度较大，从9～18岁均有参加，并且参与人数已经超越了传统的体育项目人数，河南青少年体育俱乐部的活动环境存在不足，活动场地配套设施不够完善。目前河南省青少年体育俱乐部运行模式较为单一，主要是以学校培养和体育专业机构培养两种，社会参与度较低，不能很好地利用社会资本来投入青少年体育俱乐部工作。河南省青少年体育俱乐部发展模式单一，主要体现在俱乐部教学目标竞技化；俱乐部组织管理不够科学合理，各种活动的参与与组织因项目的不同参与情况也不同，个别项目活动较少；青少年体育俱乐部开展质量缺乏有效的评价机制。建议：河南省青少年体育俱乐部运行模式应多元化，以培养青少年体育意识为主，兼顾竞技体育后备人才的培养，通过各种不同层次的活动组织和参与提升俱乐部的教学质量和社会知名度；青少年体育俱乐部的运行应打破权限限制，大力引进社会资本投入俱乐部运作，通过社会资本的大量注入，解决经济限制，不断优化俱乐部的软硬件设施，提升俱乐部的软实力；政府及体育主管部门应结合区域发展特点，制定相关的政策来引导更多的社会资源投入到青少年体育俱乐部工作中来，并制定较为可行的俱乐部督导评价机制，通过制度的约束和保障，引导青少年体育俱乐部向良性发展方向发展。