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海外低龄儿童汉语教学研究初探——以美国、加拿大为例

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本文通过国际汉语教师海外工作案例,总结了海外低龄儿童汉语教学面临的六大挑战和四个主要教学方法与模式.分析了海外低龄儿童汉语教学取得的成就,并提出了基于胜任力的国际汉语教师的培养模式及建立有针对性的海外课堂教学案例库的建议.

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来源
《第十届（沈阳）国际汉语教学研讨会》|2010年|84-89|共6页
会议地点沈阳
作者
王宏丽;
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作者单位

世界汉语教学学会;

国家汉办;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法、教学工作;
关键词
汉语教学; 海外低龄儿童; 国际汉语教师; 培养模式;
入库时间 2022-08-17 10:27:05

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