试论'精视精读'教学模式与教材编写

摘要

从语言教学的角度看,为中国人拍摄的影视作品具有语言文化全息性的优势,但由于语言缺乏梯度,难易杂陈,难以展开充分的教学.为了充分挖掘视听材料的教学价值,本文提出全新的"精视精读"教材编法和教学模式,将为中国人拍摄的非受限视频材料改造为语言难度适宜、循序渐进的受限视频材料,以视听形式展开精读教学,深化学生对于课文内容的理解,形成独具特色而且更见效果的教学模式.根据此思路编创的汉语教材《中国人的故事——中级汉语精视精读》已经取得巨大的成功.