CDIO理念指导下的对外汉语专业实践教学体系构建

摘要

CDIO是“做中学”和“基于项目的教育和学习”的集中概括和抽象表达，对外汉语教学作为一门应用语言学学科，实践教学是不可或缺的重要一环。本文尝试着运用CDIO的理念来指导对外汉语专业的实践教学，以构建立体化、多层面实践教学体系。