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刘姝弘; 杜朝凤; 任 莉;
中国科协;
青少年; 素质教育; 课程改革; 科学素养; 实验教学;
机译:青少年参与饮食行为-性别,社会经济地位,自我效能感和科学素养的影响。使用Rasch模型的营养素养研究中构建措施的方法论方面
机译:我们可以利用日本地方政府的环境研究所来培养环境科学素养以实现可持续性吗?
机译:研究公共人文科学与社会科学素养对生态文明视野的培养
机译:确定教师在EFL(英语作为外语)环境中培养科学素养的自我报告的教学策略的研究。
机译:在本科生细胞生物学实验室课堂中提高科学素养
机译:青少年青少年参与饮食行为 - 性别,社会经济地位,自我效能和科学素养的影响。使用Rasch模型构建营养素质研究措施的方法学方面
机译:研究和开发支持传染病实验室(LID),NIaID呼吸道病毒和支原体研究计划。 (a部分)。组织培养生产和开发实验室。 (B部分)。
机译:样品容器,即培养容器,用于容纳例如生物细胞培养以在研究实验室繁殖细胞,将锁定部件从锁定位置带到其他锁定位置,其中盖部分锁定在基部
机译:用于实验室和自由国度研究浮游植物光依赖性生长的方法和培养箱
机译:培养和研究微生物的实验室
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