被动句和反被动句在汉语教学中的运用

摘要

本文用反被动句的特点重新对"把"字句进行句法分析,从中找出了"把"字句和其他宾语前置句型的异同,并且对"把"字句在中文教学中的特殊性进行了重新定位.本文还通过对中文被动句和反被动句的比较,为减轻教"把"字句的语法负担提出了建设性的建议.