高校交响乐普及音乐会传播效果研究

摘要

本文在研读了宏观政策和文献的基础上,结合2012年度交响乐普及音乐会高校观众的调查,在传播学的框架下研究了高雅艺术进校园暨教育部交响普及音乐会的传播效果:交响乐普及音乐会对于大学生听众的音乐类型偏好、音乐收听渠道偏好,分别在认知和行为层面上产生了正面的积极的影响.最后,在对交响乐普及音乐会活动效果研究的基础上,对于正能量文化在高校传播与普及的整体工作进行了思考与分析,提出扩充正能量文化高校宣传队伍、甄选正能量文化高校宣传作品、加强正能量文化高校线下宣传、实施正能量文化高校常态调研的实践性与建设性意见.