高等职业教育小学美术教法与实践课程构建

摘要

高等职业教育小学美术教法与实践的构建要以提升人文综合素养为主,以培养创新型人才为课程目标的教学体系构建,这就要求教师在实施教学的过程中强化大美术的教育理念,特别要注重实践课程的结构优化与调整.实践课程的结构优化与调整,往往直接体现人才的培养规格,决定人才培养的知识结构、能力结构和素质结构,是提高未来小学美术教师人才质量的关键.长期以来的小学美术教法与实践课程目标中存在一些重专业、轻人文,重课堂理论教学、轻见、实习历练等现象,不利于学生在激烈的教育人才竞争市场中在技能方面得以全面提升.