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中国钢琴艺术指导学科发展及其学理形态问题研究

摘要

钢琴艺术指导虽已进入到国内的音乐生活领域,但关于该学科的诸多认识问题,国内还是有些莫衷一是,以致于在我国的高等音乐教育领域,该学科的发展还是举步维艰.本文回顾了该学科在我国的发展历史,并藉此认为学理形态建设的诸多不足,是造成其发展滞后的重要原因;同时,笔者还就其中的学科定位、学科价值取向、课程设置、师资队伍建设等问题展开讨论,提出了促进学科建设的建议。

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