办学生喜欢的职业学校探索——长乐霍尔姆斯职业学校学生学习生活状况的调查分析

摘要

本文对《长乐霍尔姆斯职业学校学生学习生活状况调查问卷》所涉及的学校和班级的满意度、对班主任的感受、自我状态、亲子关系、同伴关系、心理压力现状和人生规划等方面的调查结果进行了数据分析,获得当下学生的学习生活状态的第一手资料,提出了调查研究结论,为学校的教育教学决策提供事实依据.