机译:对基本的早期识字技能的动态指标采取“简单的看法”,作为对三年级阅读理解的多种测量的预测指标
机译:在英语学习者中对英语一级和二级英语口语阅读能力的纵向预测:哪种早期阅读和英语技能是更好的预测者?
机译:早期读者的预防性筛查:基本早期识字技巧(指示符)的动态指标的预测有效性
机译:第二语言数字素养的重要性在韩国为什么要培养英语数字素养技能
机译:在特拉华州学区对英语学习者和非英语学习者的比较研究;国家标准阅读测验成绩测试中的表现:基本早期识字技能动态指标(DIBELS)。
机译:衡量效率素质合并基于绩效和自我评估的措施:年龄教育水平和财政资源在预测健康识字技巧方面的作用。在佛罗伦萨(意大利)进行的横截面研究
机译:成人基础教育中的视觉素养:ABET学习者关于其英语第二语言学习总体水平的视觉感知研究
机译:小学英语学习者的有效识字与英语语言教学。 IEs实践指南