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机译:伊朗护理学生基于案例学习的经历:一个定性研究
Lorestan Univ Med Sci Sch Nursing &
Midwifery Nursing Educ Khorramabad Iran;
Lorestan Univ Med Sci Sch Nursing &
Midwifery Social Determinants Hlth Res Ctr Nursing Educ;
Lorestan Univ Med Sci Sch Nursing &
Midwifery Nursing Educ Khorramabad Iran;
Lorestan Univ Med Sci Sch Nursing &
Midwifery Neurosci Khorramabad Iran;
Lorestan Univ Med Sci Sch Nursing &
Midwifery Student Res Comm Khorramabad Iran;
Lorestan Univ Med Sci Sch Nursing &
Midwifery Student Res Comm Khorramabad Iran;
Case-based learning; Nursing education; Qualitative research;
机译:与学生有关的因素影响学术参与度:定性研究探索伊朗本科护理学生的经历
机译:共同建设临床护理领导力学学习活动中的护理学生和教育工作者的经验:定性研究与开发研究
机译:共同建设临床护理领导力学学习活动中的护理学生和教育工作者的经验:定性研究与开发研究
机译:通过远程学习学习NCLEX的护理文凭学生经验
机译:用创新的学习策略护理教师的经验:定性研究。
机译:该领域实践学习的障碍:对伊朗护理专业学生经历的定性研究
机译:该领域实践学习的障碍:对伊朗护理专业学生经历的定性研究
机译:医学教育中的问题学习:实验课程设置与学生体验的定性研究